היית רוצה שילדים ירגישו יותר שייכות וביטחון בכיתה ולא ברור לך איך לעשות את זה, לפעמים זה מרגיש כאילו שכחנו איך להקשיב למישהו אחר באמת, את.ה מאוד רוצה לייצר שיחה אישית וקרובה עם ילד.ה אבל לא עולה לך אפילו שאלה טובה אחת לשאול
בימים בהם אלימות וניכור הופכים להיות חלק בלתי נפרד מהמציאות החברתית המקיפה אותנו, אנו מבינים ש"התרופה" לתופעות אלה היא תירגול עקבי ומכוון של "השרירים" החברתיים והרגשיים. חקר המוח מגלה לנו שהאדם הוא יצור חברתי, מתפתח ולומד לאורך כל חייו בתוך ודרך מערכות יחסים. בקורס נלמד מה קורה במוח כשהסביבה החברתית בטוחה ומה קורה כאשר היא לא ונבין איך כל זה קשור גם למוטיבציה ללמידה. נתנסה בכלים שיאפשרו לנו להתייחס לכיתה ולסיטואציות חברתיות הקורות בה, כ"חדר כושר" בו מטפחים מיומנויות בין-אישיות וחברתיות. כל מפגש של סגול בחינוך בנוי מידע בתחום חקר המוח והמיינדפולנס, כלי פרקטיים יישומים וחוויה התנסותית אישית
3 ש"א
30 ש"א
מותאם אישית
אנו ממליצים להוסיף מפגשי הדגמות והדרכה! מפגשי למידה דרך צפייה, התנסות והדגמות (מודלינג) בכיתות, מאפשרים ללמוד ולתרגל את הנלמד בקורס- בשטח, תוך כדי תנועה. מפגשים הבאים לענות על הפער שמתעורר לא פעם בין תיאוריה למעשה: "הכל טוב ויפה אבל איך איישם זאת בכיתה?" ההדגמות מתבצעות על ידי מנחת סגול בחינוך ומלוות בהדרכה אישית או צוותית. מספר תכנית בגפ"ן: 46396
למידע נוסף למרכז הידע ←
