שאלות בחדרים
קלפי שיח שאלות בחדרים פותחו על ידי סגול בחינוך ומאפשרים תרגול הלכה למעשה של מיומנויות חברתיות רגשיות: ביני לבין עצמי, בזוג וגם בתוך קבוצה. בסדנא, נתנסה באופן חוויתי בשימוש בקלפי השיח, נקבל כלים ועקרונות מנחים לשימוש בהם, הנשענים על למידה חברתית רגשית מבוססת מיינדפולנס ופדגוגיה מתבוננת. נכיר אופנים שונים להיעזר בהם לקידום שיח חברתי-רגשי בין […]
מוטיבציה ולמידה – איך מייצרים תנאים מצמיחים?
בקורס נלמד על ארבעת הצרכים הפסיכולוגיים המאפשרים יצירת תנאים מצמיחים: שייכות וביטחון, מסוגלות, בחירה ואוטונומיה ומשמעות ורלוונטיות. נקבל ידע, כלים ופרקטיקות חכמות ופשוטות ליישום, שיאפשרו לנו לייצר סביבה חינוכית המטפחת אותם ומאפשרת ללמוד ולהתפתח מתוך מוטיבציה פנימית.
מסעו של המוח המתבגר
הקורס פותח צהר לעולם ידע חדש ומרתק אודות השינויים המבנים, המוחיים וההתפתחותיים המתרחשים אצל מתבגרים.ות. נבין איך מיסגור מחדש של תקופה זו כמסע, יכולה לאפשר לנו להתייחס לשינויים אלה בגישה סקרנית ופתוחה. נקבל ידע וכלים איך ללוות מתבגרים.ות במסע ההתפתחות ולייצר מערכות יחסים מיטביות יותר עימם
"שלושה במחיר אחד"- איך להפוך כל שיעור מקצועי לתרגול חברתי רגשי?
בקורס נלמד להתבונן על כל שיעור מקצועי כהזדמנות לתרגול מיומנויות מנטליות, חברתיות ורגשיות מבלי לוותר על לימוד החומר! נכיר מודלים, פרקטיקות וכלים שיאפשרו לנו לעשות זאת בצורה פשוטה וחכמה ויהפכו את השיעורים שלנו ליותר פעילים ורלוונטים.
קשר שייכות וביטחון – מה אפשר ללמוד ממיינדפולנס וחקר המוח על טיפוח מערכות יחסים מיטיבות?
חקר המוח מגלה לנו שהאדם הוא יצור חברתי, מתפתח ולומד לאורך כל חייו בתוך ודרך מערכות יחסים. בקורס נלמד כיצד ניתן לפגוש אתגרים ומורכבויות בתוך מערכות יחסים עם מרחב פנימי גדול יותר. נלמד מה המשמעות של להיות יותר קשוב.ה לעצמי ולסובבים אותי ומה האיכות המרפאת והתומכת שלה. נתרגל זאת הלכה למעשה.
איך לעזור לתלמידים.ות להתאמץ ולהתמיד, ידע וכלים לפיתוח דפוס חשיבה מתפתח
בקורס נלמד כיצד מתרחשת למידה במוח ואיך ניתן לפתח מיומנות ולהשתפר בה באמצעות תרגול עקבי! נלמד גישה שתאפשר לנו לפגוש קושי ואתגר מבלי להתייאש, לסגל שפה שמעודדת דפוס חשיבה מתפתח ונתרגל תפיסה המתייחסת לטעויות כהזדמנות ומקפצה. ואיך להעביר הלאה בשפה וכלים פשוטים אמונות ותפיסות אלו לילדים ובני נוער.
לעצור ולנשום- תמיכה ברווחה נפשית של אנשי ונשות חינוך דרך תרגול מיינדפולנס
מיינדפולנס (קשיבות) הוא תרגול בהפניית תשומת לב מכוונת למה שקורה עכשיו, בגישה מקבלת, פתוחה ולא שיפוטית. קורס זה מאפשר עצירה, מרחב נשימה וקבלת כלים ישומיים לתמיכה והתייצבות באופן מכיל, תומך ומקרב עבור המורה כפרט והצוות ככלל. במפגשים נלמד איך לפעול במציאות המקצועית והאישית ממקום יותר יציב ושקט ונתרגל כלים לרווחה נפשית המאפשרים לפגוש את אתגרי […]
מורה קשוב.ה בכיתה קשובה – איך מיישמים עקרונות מעולם המיינדפולנס בכיתה?
להיות מורה ומחנכ.ת זה אומר להיות בקשב מתמיד ומתמשך. בקורס נגלה איך עקרונות מעולם תרגול המיינדפולנס יכולים לעזור לי להיות מורה קשוב.ה יותר: לעצמי, לצרכים ולמה שמניע אותי ובאותו אופן גם לסובבים אותי. נלמד איך הלכה למעשה עקרונות אלה יכולים לבוא לידי ביטוי בתוך העבודה החינוכית בכיתה ולהיטיב אותה, ונקבל כלים מעשיים לאופנים שונים בהם […]
