חדש! מו"פ – מעבדת פיתוח חקר ויישום לצוותי חינוך
המעבדה אינה עוד השתלמות! היא מודל ייחודי של מפגשי למידה ופיתוח המבוסס על מתודולוגיה מתחום החשיבה העיצובית. בתהליך זה צוותי החינוך חוקרים ולומדים את האתגרים המעסיקים אותם בשטח ורלוונטים לבית הספר. הם אמונים על יצירת פתרונות יצירתיים לאתגרים אלה. דרך למידה של נושאים מעולמות הלמידה חברתית רגשית וחקר המוח כמו: מוטיבציה, התמודדות עם לחץ, פיתוח […]
מוטיבציה ולמידה – איך מייצרים תנאים מצמיחים ללמידה?
בקורס נלמד על ארבעת הצרכים הפסיכולוגיים המאפשרים יצירת תנאים מצמיחים: שייכות וביטחון, מסוגלות, בחירה ואוטונומיה ומשמעות ורלוונטיות. נקבל ידע, כלים ופרקטיקות חכמות ופשוטות ליישום, שיאפשרו לנו לייצר סביבה חינוכית המטפחת אותם ומאפשרת ללמוד ולהתפתח מתוך מוטיבציה פנימית.
המוח החברתי בכיתה – מה חקר המוח ומיינדפולנס מלמדים אותנו על יצירת קשר שייכות וביטחון בקבוצה?
בימים בהם אלימות וניכור הופכים להיות חלק בלתי נפרד מהמציאות החברתית המקיפה אותנו, אנו מבינים ש"התרופה" לתופעות אלה היא תירגול עקבי ומכוון של "השרירים" החברתיים והרגשיים. חקר המוח מגלה לנו שהאדם הוא יצור חברתי, מתפתח ולומד לאורך כל חייו בתוך ודרך מערכות יחסים. בקורס נלמד מה קורה במוח כשהסביבה החברתית בטוחה ומה קורה כאשר היא […]
"לטפס למרומי עצמי" – על דפוס חשיבה מתפתח, התמדה ומאמץ: ידע וכלים לטיפוח מצוינות
בקורס נלמד כיצד מתרחשת למידה במוח ואיך ניתן לפתח מיומנות ולהשתפר בה באמצעות תרגול עקבי! נלמד גישה שתאפשר לנו לפגוש קושי ואתגר מבלי להתייאש, לסגל שפה שמעודדת דפוס חשיבה מתפתח ונתרגל תפיסה המתייחסת לטעויות כהזדמנות ומקפצה. ואיך להעביר הלאה בשפה וכלים פשוטים אמונות ותפיסות אלו לילדים ובני נוער.