איך בוחרים תכנית פיתוח מקצועי בתחום החברתי רגשי
תכנית פיתוח מקצועי טובה נמדדת במה שמשתנה בכיתה, לא במה שנלמד בחדר. שבע שאלות שכדאי לשאול לפני שמחליטים.
תכנית בית ספר סגול כתכנית המטפחת חשיבה מערכתית ו״חישה מערכתית״. שינוי מערכתי קשוב בבתי ספר – הרצאה של פרופ' נאוה לויט בן נון מכנס באוניברסיטת MIT
בינואר 2023, פרופסור נאוה לויט בן-נון, מייסדת מרכז סגול למוח ותודעה ותכנית בית ספר סגול, הוזמנה להציג את התכנית בכנס שנערך באוניברסיטת MIT, מטעם המרכז המחקרי למודעות מערכתית.
Ergas, O., Hadar, L. L., Albelda, N., & Levit-Binnun, N. (2018). Contemplative neuroscience as a gateway to mindfulness: findings from an educationally framed teacher learning program. Mindfulness, 9(6), 1723-1735.
תקציר מאמר באנגלית, העוסק בקשיים הכרוכים בהיכרות ראשונית של מורים עם מיינדפולנס, ומציע כי ייתכן שיש צורך לפתח דרכים חלופיות שיאפשרו לחשוף יותר מורים לחוויות של מיינדפולנס.
מנהלי ומנהלות בתי ספר בתכנית ההסמכה לסגול, מספרים כיצד התרגול תומך בהם ובבית הספר במציאות של אתגר ואי-ודאות
ד״ר נועה אלבלדה ונבחרת המנהלים והמנהלות של בתי הספר הסגולים בשנת תשפ״א בשיח על האופן בו מיינדפולנס תומך בחיבור מחדש של הרקמה האנושית בבית הספר, עם החזרה ללימודים בשנת הקורונה.
תכנית בית ספר סגול כתכנית המטפחת חשיבה מערכתית ו״חישה מערכתית״. שינוי מערכתי קשוב בבתי ספר – הרצאה של פרופ' נאוה לויט בן נון מכנס באוניברסיטת MIT
בינואר 2023, פרופסור נאוה לויט בן-נון, מייסדת מרכז סגול למוח ותודעה ותכנית בית ספר סגול, הוזמנה להציג את התכנית בכנס שנערך באוניברסיטת MIT, מטעם המרכז המחקרי למודעות מערכתית.
איך הופכים בית ספר לקשוב בגישה הוליסטית, צעד צעד – הרצאה לקבוצת שיח בינ״ל של חוקרים בתחום של מיינדפולנס וחינוך (ההרצאה באנגלית).
הרצאה באנגלית, של פרופ' נאוה לויט בן נון שניתנה במסגרת מפגש של קהילת החינוך הקונטמפלטיבי באירופה. השיחה התקיימה בדצמבר 2020