חדש! מו"פ – מעבדת פיתוח חקר ויישום לצוותי חינוך
המעבדה אינה עוד השתלמות! היא מודל ייחודי של מפגשי למידה ופיתוח המבוסס על מתודולוגיה מתחום החשיבה העיצובית. בתהליך זה צוותי החינוך חוקרים ולומדים את האתגרים המעסיקים אותם בשטח ורלוונטים לבית הספר. הם אמונים על יצירת פתרונות יצירתיים לאתגרים אלה. דרך למידה של נושאים מעולמות הלמידה חברתית רגשית וחקר המוח כמו: מוטיבציה, התמודדות עם לחץ, פיתוח […]
מוטיבציה ולמידה – איך מייצרים תנאים מצמיחים ללמידה?
בקורס נלמד על ארבעת הצרכים הפסיכולוגיים המאפשרים יצירת תנאים מצמיחים: שייכות וביטחון, מסוגלות, בחירה ואוטונומיה ומשמעות ורלוונטיות. נקבל ידע, כלים ופרקטיקות חכמות ופשוטות ליישום, שיאפשרו לנו לייצר סביבה חינוכית המטפחת אותם ומאפשרת ללמוד ולהתפתח מתוך מוטיבציה פנימית.
מסעו של המוח המתבגר – להפוך למומחים ב"מערכת ההפעלה" של המתבגרים.ות
הקורס פותח צוהר לעולם ידע חדש ומרתק אודות השינויים המבנים, המוחיים וההתפתחותיים המתרחשים אצל מתבגרים.ות. נבין איך מיסגור מחדש של תקופה זו כמסע, יכולה לאפשר לנו להתייחס לשינויים אלה בגישה סקרנית ופתוחה. נקבל ידע וכלים איך ללוות מתבגרים.ות במסע ההתפתחות, ללמד אותם על מערכת ההפעלה שלהם ולייצר מערכות יחסים מיטביות עימם.
"לטפס למרומי עצמי" – על דפוס חשיבה מתפתח, התמדה ומאמץ: ידע וכלים לטיפוח מצוינות
בקורס נלמד כיצד מתרחשת למידה במוח ואיך ניתן לפתח מיומנות ולהשתפר בה באמצעות תרגול עקבי! נלמד גישה שתאפשר לנו לפגוש קושי ואתגר מבלי להתייאש, לסגל שפה שמעודדת דפוס חשיבה מתפתח ונתרגל תפיסה המתייחסת לטעויות כהזדמנות ומקפצה. ואיך להעביר הלאה בשפה וכלים פשוטים אמונות ותפיסות אלו לילדים ובני נוער.